美國有「美國文學」；法國有「法國文學」；日本有「日本文學」當名正言順，但若講台灣有「台灣文學」可能遭消遣，甚至打壓。然而，誰可否定史地文化與國家認同正是寫作文學的兩大基石？
日前，高中教科書編審會擬加重高中「中國歷史」的比例，試想：咱們生活在自己的國家，卻必須以其他國家的思維來教育自己的學子？這是 多麼奇怪的邏輯！又想：倘若新新的台灣學子淡忘了國家的淵源與史地文化脫鉤，久而久之，將對國家的認同與定位，產生疏離。
世界的舞台何其廣闊，它的組成來自不同國家的 史地文化，也因此，交互產生了各國的文學特質。然台灣歷史若仍以中國歷史為牽絆，將自己抹滅土地的文化特色與國家價值。
台灣有「台灣歷史」絕不等同「中國歷史」；同 理，台灣亦有「台灣文學」絕不等同「中國文學」範疇！
想想：那麼如此的教育定位，有何意義？
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